Noen må bygge en parallell utdanningsstakk, fra topp til bunn. Den nåværende er rett og slett for ødelagt. Det er en utrolig ny tilnærming til utdanning (lær alt gratis med AI!) og en helt annen verden når det gjelder nødvendige ferdigheter (og økonomiske realiteter) etter endt utdanning. Mot en gammel kostnadskurve som tilsynelatende blåser seg opp til uendelig og er immun mot produktivitetsgevinster. Her er et mattekurs på Exeter og det obligatoriske introduksjonskurset i biologi på Andover. Andover og Exeter er to av de «beste» videregående skolene i Amerika, noe andre skoler prøver sitt beste å etterligne. Barna som går der vil gå på et «godt» college, så de må late som de liker eller er enige i disse kursene for å få karakterene og anbefalingene som trengs for å komme inn på de «gode» collegene. Fikk du C i biologi? Ta et standpunkt mot engelsklæreren som genererer karakterer basert på vibber? Ingen god skole for deg! De «gode» høyskolene fylles dermed i økende grad enten med folk som har utmerket seg i preferansefalsifisering og politikk, eller som virkelig tror på lysenkoismen. Det er også grunnen til at inflasjonen på høyskolekarakterer ikke er overraskende. Tving alle til å ta hardcore kvantemekanikk, og karakterene vil falle. Men studentene som har perfeksjonert seg gjennom overfladisk perfeksjonisme har en virkelig ferdighet (overfladisk perfeksjonisme!) og vil fortsette med det gjennom hele studietiden og livet. Det slutter bare å samle fordeler utenfor akademia.