Yksinkertainen "työskentele kovasti ja tuota tuotos" -strategia toimi suhteellisen hyvin ennen LLM-tutkintoja. Maailma oli "analyysirajoitettu", joten inkrementaalisen PPT:n rakentaminen tai laskentataulukoiden manipulointi saattoi aina auttaa valaisemaan tilannetta. Ero niiden välillä, jotka optimoivat "mitä tehdään" verrattuna niihin, jotka vain "tuottivat tulosta", oli pieni – ehkä 90 % hyötysuhde verrattuna 60 %:iin. Tämän paradigman mukaan voit suunnilleen mitata, kuinka kovasti joku työskentelee, mittaamalla "työtunteja". Nyt esitysten, laskentataulukoiden käsittelyn, sähköpostien ja kiireisen työn arvo yleensä on noussut 0,0:aan LLM:illä. Tulostuksessa ei ole arvoa, koska voin pyytää Kursoria tuottamaan minkä tahansa analyysin, milloin haluan. Voit työskennellä 12 tuntia päivässä vanhan paradigman mukaan tuottamatta mitään arvoa. Voit käyttää 4 tuntia mallin rakentamiseen, joka voidaan tehdä Cursorilla kymmenessä minuutissa (arvo ~0) tai voit käyttää 4 tuntia 5 hyvän analyysin rakentamiseen Cursorilla ja johtopäätösten miettimiseen. Ero arvokkaan, harkitun työn ja kiireisen työn välillä on nyt >100-kertainen.